Психологическая диагностика

Психодиагностические методики — это специфические психологические средства, предназначенные для измерения и оценки индивидуально-психологических особенностей людей.

Посредством психодиагностики практики измеряют, анализируют, оценивают индивидуальные особенности человека или выявляют различия между группами людей, объединенных по какому-либо признаку. Эти виды деятельности практических психологов называются постановкой диагноза и осуществляются ради решения определенных прикладных задач.

В разных жизненных сферах и видах деятельности возникают практические задачи, успешность решения которых зависит от учета индивидуальных или групповых психологических особенностей людей. Так, например, в практике образования и воспитания необходимо выявление психологических различий между детьми для нахождения к ним индивидуального подхода.

Психодиагностические методики можно условно подразделить на комплексные и узконаправленные. Комплексные методики дают общую картину: при прохождении такой методики клиент получает свой уникальный общий психодиагностический профиль. 

Виды психологической диагностики:

  • психодиагностика эмоциональной сферы дает представление об общем и актуальном эмоциональном состоянии, наличии или отсутствие стресса, эмоциональном выгорании, тревожности, агрессивности, склонности к перепадам настроения, апатии, к аффективным реакциям, к трудностям при установлении контакта с другими людьми и т.д.;
  • психодиагностика когнитивных и познавательных процессов, интеллекта выявляет особенности восприятия, памяти, внимания, речи, мышления, воображения человека;
  • психодиагностика индивидуально-личностных свойств помогает определить тип темперамента, особенности характера, самооценку, особенности мотивации, пути взаимодействия с окружающими людьми, коммуникабельность и многое другое;
  • психодиагностика семейных отношений может помочь в определении индивидуального стиля воспитания, своеобразие распределения ролей в семье и т.д.;
  • психодиагностика развития помогает определить соответствие возрастной норме развития ребенка;
  • психодиагностика готовности к школьному обучению выявляет сформированность всех психических функций ребенка для успешного обучения;
  • психодиагностика суицидальной готовности выявляет реальную готовность человека совершить самоубийство;
  • профдиагноностика поможет установить профессиональные установки, а так же важные личностные особенности для профессиональной деятельности как взрослого, так и подростка.